Io non ho guardato il video della morte di Morosini.

16/02/2012  per le mie classi 1A-1B-2B-3B

Oggi in classe durante la ricreazione si parlava di alimentazione, sport e per finire il commento e scivolato con Marco O. di 3B sul povero Morosini


Io non ho guardato il video della morte di Morosini.
Non ho guardato il video della morte di Bovolenta.
Non ho guardato il video della morte di Simoncelli.
Non ho guardato neanche il video della morte di Gheddafi.
Non ci riesco proprio, non per ragioni morali, ma perché mi si ribella il sangue. Starei male, come mangiare un cibo avvelenato: puro istinto di sopravvivenza.
Niente è più osceno della morte, perché niente è più sacro della morte.
Perché spegnere le partite anziché le telecamere?
Perché guardare la morte di un ragazzo alla moviola, come si guarda un goal?
Se ci riprendessimo il potere che abbiamo, basterebbe poco a fare la rivoluzione: basterebbe spegnere la tv per una sera, riducendo il dio share a una nullità.
Ma noi che cosa vogliamo?
Vogliamo ancora dare degli ordini alla mano che regge il telecomando o che clicca sul video?
O vogliamo vedere tutto, fino all’anestesia di non sentire più il dolore di chi muore?
Cavolo, ragazzi, ditemi che non sto esagerando…
 prof. 2.0



Gravemente insufficient

16/03/2012

La scuola in questi giorni è spesso sulle pagine dei quotidiani. Dalle lauree comprate all’abolizione del valore legale dei titoli di studi, dal problema dei compiti a casa alla presenza di classi zoo senza alcuna disciplina . A volte mi sembrano discussioni accademiche, fatte da chi la scuola non la conosce e non la vive quotidianamente. Del resto parlare di scuola è facile, interessa tutti perché tutti, chi prima chi dopo, ne hanno avuto a che fare e questo basta a legittimare la possibilità di dire qualunque cosa.

L’ultima polemica riguarda i voti: il preside del liceo classico Berchet di Milano ha proposto l’esclusione dei voti inferiori al 4 in pagella perché “i due e i tre creano troppa frustrazione nei ragazzi. La dichiarazione ha aperto un’accesa discussione e non manca chi invece sottolinea che i 2 o i 3 sono solo un segnale della scarsissima preparazione e un richiamo al dovuto impegno.

Il votaccio fa solo male o fa crescere? Dibattito è aperto, dite la vostra.



VENEZIA2

15/03/2012 AVVISO IMPORTANTE PER 

LE CLASSI 1A E 1B RETI


SALVE RAGAZZI!!!!

MARTEDÌ 17 APRILE avrete la verifica finale - VENEZIA2 -

ATTENZIONE 

VI RICORDO 1A E 1B CHE LA POSITIVA RISOLUZIONE DELLA PROVA PER ENTRAMBE LE CLASSI DETERMINERA' LA PARTECIPAZIONE O NON ALLA GITA DI FINE ANNO

(scarica i file nel tuo pc cliccando sopra al titolo)

CACCIA AI TORI

VERONICA FRANCO

CARAMPANE

CORTIGIANE

ILLUMINAZIONE

CONSIGLIO DEI DIECI

MARANTEGA

FESTA DELLA SENSA E SPOSALIZIO DEL MARE

CIARLATANI

FORZE D'ERCOLE

GANSER

LE FESTE DI VENEZIA

MARIN FALIER

I MORI

NISSIOETI

I PONTI DI VENEZIA

LE MASCHERE DI VENEZIA E IL CARNEVALE

oltre al ripasso delle rispettive schede vi consiglio di vedere la sera prima questo documentario di Piero Angela 

Venezia sette secoli di splendore


SCHEMA ITALIANO ODISSEA - ENEIDE + VIDEO

15/03/2012 

Salve ragazzi !!!! Vi allego lo schema dell'Odissea e dell'Eneide, utili per il ripasso e lo studio in vista del prossimo compito in classe.


schema ODISSEA - ENEIDE

Inoltre vi allego gli esercizi da svolgere relativi all'Eneide: 

Esercizi di lettura e comprensione - ENEIDE 

Vi ricordo che la verifica sarà programmata tra due settimane pertanto non aspettate l'ultimo giorno!!!!!!

ODISSEA 


VIRGILIO - ENEIDE: LA VERA STORIA DI TROIA